일본어학교 1년 학비 총정리 2026|공표 자료 86곳 분석
2026년 10월 7일 기준
일본어학교 1년 학비는 어느 정도 준비해야 할까요?
살래가 확인한 일본어학교 자료 가운데 공표된 1년 학비가 확인되는 86곳의 가운데값은 약 82.8만 엔이었습니다.
86곳 가운데 62곳, 약 72%가 70만~89만 엔대에 분포했습니다.
처음 일본 유학 예산을 잡는다면 우선 일본어학교 학비는 1년 약 80만 엔 안팎으로 생각해볼 수 있습니다.
다만 학교마다 과정과 비용 항목, 숫자의 출처가 다르기 때문에 학비 숫자 하나만 놓고 비교하는 것은 주의해야 합니다.

일본어학교 1년 학비 핵심 요약
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 공표 1년 학비 확인 학교 | 86곳 |
| 가운데값 | 약 82.8만 엔 |
| 범위 | 61.5만~126만 엔 |
| 70만~89만 엔대 | 62곳 · 약 72% |
공표 자료 기준으로는 80만 엔대 학교가 가장 많았습니다.
학비 구간별 학교 수
| 1년 학비 | 학교 수 |
|---|---|
| 60만 엔대 | 7곳 |
| 70만 엔대 | 26곳 |
| 80만 엔대 | 36곳 |
| 90만 엔대 | 12곳 |
| 100만 엔 이상 | 5곳 |
공표된 1년 학비 86곳 가운데 70만~89만 엔대가 62곳으로 전체의 약 72%를 차지했습니다.
별도로 공표된 과정 총액을 바탕으로 살래가 1년치 비용을 계산할 수 있는 학교는 154곳입니다.
이 154곳의 가운데값은 약 79.3만 엔이었고, 계산에 포함된 입학금의 가운데값은 약 9.9만 엔이었습니다.
왜 같은 학교인데 학비가 다르게 보일까?
일본어학교 학비를 찾아보다 보면 같은 학교인데도 자료에 따라 금액이 다르게 보이는 경우가 있습니다.
대표적인 이유는 세 가지입니다.
1. 과정이 다릅니다
일본어학교에는 1년 과정뿐 아니라 1년 6개월, 2년 과정 등 여러 과정이 있습니다.
1년 과정 금액과 1년 6개월 과정의 총액에서 1년치를 계산한 금액은 같지 않을 수 있습니다.
2. 포함된 비용이 다릅니다
‘학비’라고 적혀 있어도 포함된 항목은 학교마다 다릅니다.
수업료만 표시한 경우도 있고,
- 입학금
- 시설비
- 교재비
- 기타 비용
등이 함께 포함되기도 합니다.
따라서 단순히 A학교 75만 엔, B학교 85만 엔이라고 비교하기 전에 무엇이 포함된 금액인지 확인하는 것이 중요합니다.

3. 숫자의 출처가 다릅니다
살래에서는 두 종류의 학비를 구분합니다.
공표 1년 학비
학교가 문부과학성·입관청·니신쿄 등의 공개 자료에 낸 1년 학비입니다.
살래 계산값
공표된 과정 총액을 바탕으로 입학금과 학기별 비용을 이용해 살래가 계산한 1년치 금액입니다.
현재 두 값을 모두 확인할 수 있는 학교는 3곳입니다.
그중 한 곳은
- 공표 1년 학비: 87.5만 엔
- 살래 계산값: 91.5만 엔
으로 차이가 있었습니다.
그래서 살래에서는 두 값을 하나의 학비처럼 합치지 않고 따로 표시합니다.
지역별 학비는 얼마나 다를까?
지역별로 공표 1년 학비와 살래 계산값을 나눠 보면 아래와 같습니다.
| 지역 | 공표 1년 학비 가운데값 | 공표 학교 수 | 살래 계산값 가운데값 | 계산 학교 수 |
|---|---|---|---|---|
| 도쿄도 | 87.7만 엔 | 33곳 | 81.8만 엔 | 40곳 |
| 오사카부 | 79.0만 엔 | 9곳 | 81.0만 엔 | 25곳 |
| 아이치현 | 80.8만 엔 | 7곳 | 78.5만 엔 | 14곳 |
| 후쿠오카현 | 83.0만 엔 | 7곳 | 84.2만 엔 | 5곳 |
현재 확인되는 표본에서는 도쿄도의 공표 학비 가운데값이 조금 높게 나타났습니다.
다만 오사카·아이치·후쿠오카는 공표 자료가 확인되는 학교 수가 상대적으로 적습니다.
또 공표값이 아니라 과정 총액에서 계산한 값으로 비교하면 도쿄도와 오사카부는 각각 81.8만 엔, 81.0만 엔으로 차이가 크지 않습니다.
따라서 이 표는 지역 전체의 학비 수준을 단정하는 자료가 아니라 참고용으로 보는 것이 좋습니다.
학비대별로 실제 학교를 보면
학비 숫자만으로는 학교마다 어떤 차이가 있는지 감이 잘 오지 않을 수 있습니다.
공표 학비가 확인되는 학교 가운데 학비대와 교육 방향이 서로 다른 세 곳을 예시로 골라봤습니다.
아래 학교는 추천 순위가 아니라 학비와 학교 특징을 함께 이해하기 위한 사례입니다.
먼저 한눈에 보기
| 학교 | 지역 | 1년 학비 | 특징 |
|---|---|---|---|
| 도호국제학원 | 도쿄 가사이 | 약 67만 엔 | 진학 중심 |
| 시부야외어학원 | 신주쿠 다카다노바바 | 약 77.4만 엔 | 회화 중심 |
| 오사카YMCA학원 | 오사카 덴노지 | 87.5만 엔 | 취업까지 함께 보기 |
도호국제학원|70만 엔 미만·진학 중심
1년 학비 약 67만 엔(공표)
유학비자 과정 6개 가운데 5개가 진학 과정으로 구성돼 있습니다.
2023년도 자료에서는 수료생 101명 가운데 84명이 대학 등으로 진학했습니다.
기숙사가 있고, 가사이역에서 도보 3분입니다.
→ 도호국제학원 상세보기
https://sallae.com/school/sc_toho-international
시부야외어학원|70만 엔대·회화 중심
1년 학비 약 77.4만 엔(공표)
학교 소개에서는 회화력 향상을 주요 목표로 밝히고 있습니다.
일본인 게스트와 발표·좌담 등을 진행하는 활동형 수업도 운영하고 있습니다.
2025년도 수료생은 203명으로 공개돼 있습니다.
→ 시부야외어학원 상세보기
https://sallae.com/school/sc_shibuya
오사카YMCA학원|80만 엔 이상·취업까지 함께 보기
1년 학비 87.5만 엔(공표)
오사카YMCA학원은 인정 일본어교육기관이며 비즈니스 관련 수업도 운영하고 있습니다.
공개된 2022년도 자료에서는 수료생 140명 가운데
- 45명 취업
- 22명 진학
으로 나타납니다.
진로 실적은 2022년도 자료이므로 현재 상황은 학교의 최신 자료도 함께 확인하는 것이 좋습니다.
→ 오사카YMCA학원 상세보기
https://sallae.com/school/sc_osaka-ymca-gakuin
유학원 견적을 받았다면 비용을 나눠서 보세요
유학원을 통해 학교를 알아보는 경우에는 견적에 여러 비용이 함께 표시될 수 있습니다.
최소한 아래 세 가지는 분리해서 보는 것이 좋습니다.
| 확인 항목 | 내용 |
|---|---|
| 학교 학비 | 학교에 실제로 납부하는 비용 |
| 유학원 대행 수수료 | 상담·지원·수속 등의 대행 비용 |
| 송금·기타 비용 | 해외송금 등 별도로 발생하는 비용 |
견적서의 학교 학비가 공개된 학교 학비와 맞는지도 함께 확인해보세요.
관련 내용:
학비는 1년치를 한 번에 내야 하나요?
https://sallae.com/qa/ls-tuition-unit
유학원을 통하면 학비를 유학원에 내야 하나요?
https://sallae.com/qa/ls-agency-tuition
학비는 무조건 1년치를 한 번에 내야 할까?
학교마다 다릅니다.
학교는 입학 희망자에게 비용 항목과 금액, 납부 시기와 방법, 환불 조건 등을 안내해야 합니다.
따라서 학비 총액뿐 아니라
- 분납이 가능한지
- 언제 납부해야 하는지
- 중간에 그만둘 경우 환불 조건은 어떻게 되는지
까지 확인하는 것이 좋습니다.
일본어학교 학비를 볼 때 체크할 것
| 체크 | 확인할 내용 |
|---|---|
| 1 | 처음 예산은 1년 약 80만 엔 안팎에서 시작 |
| 2 | 공표값인지 살래 계산값인지 확인 |
| 3 | 1년·1년 6개월·2년 중 어떤 과정 기준인지 확인 |
| 4 | 수업료 외 입학금·시설비·교재비 등이 포함됐는지 확인 |
| 5 | 진학·회화·취업 등 학교의 교육 방향도 같이 확인 |
| 6 | 유학원 견적에서는 학교 학비와 대행비를 구분 |
| 7 | 분납 가능 여부와 환불 조건 확인 |
학교를 골랐다면 다음은 동네와 집
일본 유학의 실제 비용은 학비만으로 결정되지 않습니다.
일본에서 실제 생활을 시작하면
- 월세
- 통학 시간
- 교통비
- 주변 생활환경
도 전체 예산에 영향을 줍니다.
학교를 두세 곳으로 좁혔다면
학교 → 동네 → 집
순서로 함께 비교해보는 것이 좋습니다.

일본어학교 전체 보기
https://sallae.com/schools/language
학교별 학비와 교육 정보뿐 아니라 주변 동네와 주거 정보도 함께 확인할 수 있습니다.

